Categoria: Filosofía

¿Qué es la filosofía? – Martin Heidegger

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¿Qué es la filosofía? es el texto de una conferencia que Heidegger impartió en la ciudad normanda de Cerisy-la Salle en el año 1955. El texto gira en torno al papel que puede jugar la filosofía en una sociedad dominada por la tecnología y amenazada constantemente por el riesgo de una destrucción atómica del planeta. Por tanto, nos hallamos ante una conferencia que contiene los elementos esenciales del pensamiento maduro del autor: desde la...

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Los Simpson y la filosofía – William Irwin

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Los Simpson y la filosofía. ¿Acaso Nietzsche justificaría las gamberradas de Bart? Y Lisa, por socrática, ¿debería caernos mal? ¿Se puede ser virtuoso y ofrecer la propia familia a los extraterrestres para salvar el pellejo, como Homer? ¿Tal vez Marge nos haga sentir en casa porque, en realidad, se trata de una madre y ama de casa machista? ¿Como la propia serie, por otra parte? ¿Se puede aprender algo sobre la felicidad gracias a...

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La dignidad real y la educación del Rey – Juan de Mariana

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De rege et regis institutione es una obra escrita en latín por Juan de Mariana y publicada en Toledo en 1599. Esta obra condensa los principios políticos que Mariana adquirió durante la redacción de su monumental Historia general de España. Uno de los principios fundamentales que destaca es la noción de que el monarca debe tener presente que su poder no es intrínseco, sino que lo recibe del pueblo. En este contexto, el monarca...

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Metafísica 4 en 1 Libro 2 – Conny Méndez

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Para quien haya experimentado el placer de leer y aprender de las enseñanzas de Conny Méndez entregadas en el texto Metafísica 4 en 1 (Volumen o Libro 1), el segundo volumen o libro 2, constituye un esfuerzo logrado por incluir en un solo cuerpo cuatro de sus mejores producciones: ¿Qué es la metafísica?. Piensa lo bueno y se te dará. Un Tesoro más para ti. Numerología. No fue el azar el que los reunió;...

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Historia de la filosofía española – Heleno Saña Alcón

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El propósito de esta obra es sacar del olvido los valores del pensamiento español y testimoniar con ello la vigencia que en aspectos decisivos sigue teniendo. La irradiación de este pensamiento en el mundo ha sido inferior a la influencia que ha ejercido lo español en otros aspectos culturales. ¿Cuáles son las causas de la infravaloración de nuestra aportación a la historia de las ideas? ¿Se debe ello a la escasa calidad de nuestros...

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Cármides – Platón

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En el «Cármides» (????????, en Griego) intervienen Sócrates, Critias y el joven Cármides. Juntos, iniciarán una discusión sobre el sentido de sophrosyne, un vocablo griego que tiene múltiples acepciones (templanza, prudencia, autocontrol…), por lo que Patricio de Azcárate lo traduce como «sabiduría». El texto es una aporía (literalmente, «dificultad para el paso»), término que hace referencia a los razonamientos en que surgen paradojas o contradicciones irresolubles, de forma que los dialogantes no alcanzan una definición satisfactoria,...

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Hombre y superhombre – George Bernard Shaw

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Hombre y superhombre es una pieza que el autor escribe como réplica al desafío de un colega que lo insta a reelaborar el mito del Don Juan. John Tanner, moderna versión del antiguo seductor, se convierte en portavoz del pensamiento iconoclasta de su creador y en el blanco de los avances amorosos de la protagonista, cuyo afán de casamiento él procura resistir con denuedo. Precisamente uno de los principales planteos que propone el texto y...

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Cartas a un amigo alemán – Albert Camus

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Con el cincuenta aniversario del final de la Segunda Guerra Mundial y en un tiempo en que los hechos nos obligan a volver a una reflexión sobre la memoria y el perdón, la violencia y el diálogo, los nacionalismos y la tolerancia, los fundamentalismos religiosos o raciales y la mutua comprensión —a fin de cuentas, como decía Malraux, sobre el Mal absoluto y la fraternidad—, estas cuatro cartas que Albert Camus escribió entre julio...

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Zen en el arte del tiro con arco – Eugen Herrigel

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El filósofo alemán Eugen Herrigel cuenta en este libro sus seis años como discípulo de uno de los más reconocidos maestros de tiro con arco (kyudo) de Tokio, cómo superó gradualmente sus inhibiciones y aprendió a estirar el arco libre de intención y con un tipo de «fuerza no forzada» que permitía al tiro desprenderse del tirador como fruta madura que cae de la rama. Esta experiencia le mostró nuevas certezas y transformó todo...

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